Bài 3/12 · Dữ liệu · Giáo án
Dữ liệu ở quanh ta
Học sinh làm một cuộc khảo sát trong lớp, chuyển câu trả lời thành bảng kiểm đếm và biểu đồ cột, rồi liệt kê những dữ liệu mà điện thoại và ứng dụng thu thập và lý do.
Học sinh có thể
- thu thập dữ liệu đơn giản bằng một cuộc khảo sát trong lớp
- sắp xếp dữ liệu vào bảng kiểm đếm và vẽ biểu đồ cột trên giấy
- kể tên các loại dữ liệu mà điện thoại hoặc ứng dụng có thể thu thập
- giải thích vì sao ứng dụng thu thập dữ liệu và suy nghĩ xem mình muốn giữ riêng những gì
Chuẩn bị
- Một câu hỏi khảo sát trên bảng, ví dụ "Em thường đến trường bằng cách nào?"
- Giấy kẻ ô hoặc giấy trắng và thước kẻ để vẽ biểu đồ cột
- Bút màu nếu có
- Mỗi học sinh một phiếu học tập
Từ cần biết
- Dữ liệu:
- Thông tin hay câu trả lời được thu thập để tìm hiểu điều gì đó, như kết quả khảo sát hay số bước chân.
- Khảo sát:
- Hỏi nhiều người cùng một câu hỏi và ghi lại câu trả lời.
- Kiểm đếm:
- Đếm bằng các vạch, gom thành nhóm năm, để theo dõi khi câu trả lời đến dần.
- Dữ liệu cá nhân:
- Dữ liệu về một người có thể giúp nhận ra người đó, như tên, khuôn mặt, số điện thoại hay vị trí.
Hoạt động chính · Không cần máy: giấy và bút
Từ khảo sát đến biểu đồ cột
Cả lớp trả lời câu hỏi khảo sát bằng cách giơ tay, ghi kết quả vào bảng kiểm đếm và vẽ biểu đồ cột. Sau đó học sinh liệt kê những dữ liệu điện thoại hay ứng dụng thu thập, và thấy rằng AI học từ chính những dữ liệu như thế, chỉ là ở quy mô khổng lồ.
Trang ManuAI cho bài này
- Máy học như thế nào? ai.manusignal.com/vi/lessons/how-machines-learn
Tiến trình 45 phút · 45 phút
| Khởi động7 phút | Hôm nay điện thoại biết thêm gì về em?
|
|---|---|
| Hoạt động18 phút | Làm khảo sát
|
| Luyện tập15 phút | Dữ liệu điện thoại thu thập
|
| Tổng kết5 phút | AI học từ dữ liệu
|
Lưu ý cho thầy cô
- Chọn câu hỏi khảo sát mà không em nào ngại trả lời. Tránh hỏi về kinh tế gia đình, tôn giáo, sức khoẻ hay ngoại hình.
- Lớp nhiều trình độ: em nào vẽ xong sớm có thể tính phân số hoặc phần trăm cho từng lựa chọn. Em nào thấy khó với biểu đồ thì tô mỗi bạn một ô trên giấy kẻ ô.
- Hiểu lầm: "dữ liệu chỉ là con số". Thầy cô cho học sinh thấy ảnh chụp, tiếng nói ghi âm và các video mình xem cũng là dữ liệu.
Đáp án phiếu kiểm tra nhanh
- Nêu một ví dụ về dữ liệu mà ứng dụng bản đồ thu thập và cho biết vì sao nó thu thập. Câu trả lời tốt: Nó thu thập vị trí của mình để biết mình đang ở đâu và tìm đường. Nó cũng có thể dùng vị trí của rất nhiều người để biết đoạn đường nào đang kẹt xe.
- Khảo sát của lớp cho thấy phần lớn học sinh đi bộ đến trường. Kết quả này là gì? B. Một quy luật tìm thấy trong dữ liệu
- Vì sao AI cần rất nhiều dữ liệu? C. Để tìm ra những quy luật đúng với rất nhiều trường hợp