Bài 11/12 · AI trong xã hội · Giáo án
Ai chọn những gì em thấy?
Học sinh điều khiển bảng tin của một ứng dụng giả tưởng trong trò chơi trên trình duyệt, rồi tự làm bảng tin trên giấy, xếp bài đăng theo các mục tiêu khác nhau, và bàn về bong bóng lọc, thời gian dùng và thói quen lành mạnh.
Học sinh có thể
- giải thích rằng bảng tin gợi ý chọn bài đăng để đạt một mục tiêu do ứng dụng đặt ra
- chỉ ra cùng những bài đăng đó được xếp khác nhau với các mục tiêu khác nhau
- mô tả bong bóng lọc và vì sao nó làm hẹp những gì em thấy
- lên kế hoạch cho hai thói quen lành mạnh khi dùng bảng tin
Chuẩn bị
- Máy chiếu và một máy của thầy cô có internet, hoặc vài máy cho học sinh làm theo cặp
- Mở sẵn trang ManuAI /play/lab/the-algorithm (miễn phí, không cần tài khoản)
- Mỗi nhóm một bộ tám thẻ bài đăng, mỗi thẻ ghi chủ đề, số lượt thích và số phút được xem
- Bốn thẻ mục tiêu: nhiều lượt thích nhất, nhiều phút xem nhất, giúp tôi học, ưu tiên bạn bè
- Mỗi học sinh một phiếu học tập
Từ cần biết
- Bảng tin (feed):
- Danh sách bài đăng hay video ứng dụng cho em xem, hết cái này đến cái khác.
- Gợi ý:
- Lựa chọn của ứng dụng về thứ cho em xem tiếp theo, dựa trên dữ liệu về em và người khác.
- Bong bóng lọc:
- Khi bảng tin cứ cho em xem những thứ na ná nhau, nên em hiếm khi thấy chủ đề hay ý kiến khác.
Hoạt động chính · Trên trình duyệt: ManuAI
Làm bảng tin
Cả lớp điều khiển bảng tin của một ứng dụng giả tưởng trong /play/lab/the-algorithm và thấy các lựa chọn của nó làm thay đổi hành vi người dùng ra sao. Sau đó các nhóm tự làm bảng tin trên giấy, xếp cùng tám thẻ bài đăng theo các mục tiêu khác nhau, và nhận ra những gì em thấy phụ thuộc vào điều ứng dụng muốn đạt được.
Trang ManuAI cho bài này
- Thuật toán ai.manusignal.com/vi/play/lab/the-algorithm
- AI gom những thứ giống nhau thế nào (cho em tò mò) ai.manusignal.com/vi/lessons/embeddings
Tiến trình 45 phút · 45 phút
| Khởi động6 phút | Sao lại là video này?
|
|---|---|
| Hoạt động17 phút | Điều khiển bảng tin, rồi tự làm bảng tin
|
| Luyện tập17 phút | Bong bóng và thói quen
|
| Tổng kết5 phút | Em có thể lái nó
|
Lưu ý cho thầy cô
- Nhiều em chưa có tài khoản mạng xã hội và không nên bị thúc phải lập. Thẻ bài đăng và trò chơi trên trình duyệt cho cả lớp cùng một trải nghiệm.
- Hiểu lầm: "bảng tin cho xem thứ được yêu thích nhất hoặc đúng nhất". Nó cho xem thứ hợp với mục tiêu của ứng dụng dành cho em. Được yêu thích và đúng sự thật là hai chuyện khác nhau.
- Em nào tò mò có thể đọc bài về embeddings để xem ứng dụng đo hai video "giống nhau" thế nào. Phần này không bắt buộc và không cần cho phiếu học tập.
Đáp án phiếu kiểm tra nhanh
- Điều gì quyết định bài nào hiện lên đầu bảng tin gợi ý của em? A. Một chương trình xếp bài theo mục tiêu ứng dụng đặt ra, dựa trên dữ liệu về em và người khác
- Mô tả một cách bong bóng lọc có thể ảnh hưởng đến một bạn học sinh. Câu trả lời tốt: Nếu bạn chỉ xem video về một trò chơi hay một ý kiến, bảng tin sẽ cho xem thêm những thứ y như vậy. Bạn có thể nghĩ ai cũng đồng ý với mình và bỏ lỡ các chủ đề, ý kiến khác.
- Thói quen nào giúp em làm chủ bảng tin? C. Đặt giới hạn thời gian và bấm "không quan tâm" với thứ em không muốn xem
Miễn phí in và chia sẻ trong lớp học và ở nhà.ManuAI · học AI miễn phí cho mọi người · ai.manusignal.com/vi